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爱的港湾

五彩童年 成长足迹 爱从这里起航!!!——实验幼儿园中二班

 
 
 

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请您配合——中四班礼仪教育具体内容要求  

2012-10-07 15:50:43|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  一、生活礼仪

1、进餐礼仪:

A、进餐时不讲话,保持安静。

B、饭前洗手,饭后漱口、擦嘴。

C、夹菜文明,不把饭菜拨到桌上或者地上。

D、坐姿自然,坐在指定的位置上不乱跑,直到饭毕。

E、不偏食、不挑食。

F、碗筷轻拿轻放。

2、仪表仪态礼仪:

A、保持服装整洁,出门不穿拖鞋。

B、不留长指甲,不戴首饰。男孩子不留长发,女孩子不化妆。

C、有良好的坐姿、站姿。

D、讲究个人卫生不做不文明的动作。

3、行走礼仪:

A、走路时抬头挺胸,目视前方。

B、行走时姿态自然,不乱冲乱撞。

C、上下楼梯靠右行,不拥挤、不打闹。

D、知道给别人让路。

二、交往礼仪

1、称谓礼仪:

A、学会正确称呼对方,不给他人取绰号。

B、对父母长辈不能直呼姓名。

2、问候礼仪:

A、每日起床向父母问“早安”,主动和认识的打招呼“你好”。

B、早上入园向老师和同伴问“早上好”,晚上离园说“再见”。

3、交谈礼仪:

A、学会使用礼貌用语。(您好、再见、谢谢、不客气、对不起、没关系)

B、学会倾听、不打断别人说话。

C、说话时望着别人的眼睛。

4、做客、待客礼仪:

做客:A、仪表整洁,不大声说话。

           B、不经允许,不乱饭乱动主人家东西。

待客:A、进门先敲门,告别室说“再见”。

           B、客人来访说“欢迎、请坐”。

           C、送客人要送到门外,说“慢走、下次再来”。

           D、大人交谈,不随便插言。

           E、不乱动客人的包或者其他物品。

5、接电话礼仪:

A、接电话先说“您好”,问清对方找的人。

B、使用礼貌用语“请稍等”。

C、如大人不在家,问清对方姓名,学会转告。

6、同伴礼仪:

A、同伴间交往使用礼貌用语,不骂人、不打架。

B、同伴有困难要知道帮助。

C、不嘲笑同伴,不给同伴起绰号。

D、能和同伴友好相处、玩耍、不争夺玩具。

三、公共场所礼仪:

1、升旗

A、立正、站立,脱帽行注目礼。

B、眼睛看着国旗,严肃不嬉笑。

C、认真倾听,保持安静。

2、集会礼仪:

A、保持安静,不在会场乱走动。

B、不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑。

C、学会倾听会议讲话,知道鼓掌致谢。

3、购物礼仪:

A、观赏物品、轻拿轻放,不损坏物品。

B、不乱翻东西,不带走物品。

C、随大人自觉排队。

4、公共场合礼仪:

A、使用礼貌用语追逐打闹。

B、不乱丢垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。

C、不准随地大小便。

四、学习礼仪

1、课堂礼仪:

A、上课时坐端正,不讲话。

B、不吃东西,不随便走动。

C、知道举手回答问题,经允许后再发言、声音响亮。

2、活动礼仪:

A、听从指令,不乱跑乱撞,不嬉笑打闹。

B、不做不安全的游戏和动作。

C、不小心碰到同伴要说“对不起”。

D、玩过、用过的物品放回原处并整理好。

以上内容请家长配合班级督促幼儿在家行为习惯。家长是孩子的第一任老师,家长的不良习惯、错误言行对孩子都有极大的消极影响。因此,请家长朋友认真学习“家长文明行为规范”并认真遵守,也请您注意自己的一言一行,以身作则,言行一致,给予孩子一个文明礼貌的生活环境,为孩子树立良好的榜样。 
 

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